中国现在经济这发达，为什么没有一个像哈佛大学的学校呢？

在哈佛，征服学习是每个人的囗号。要想变得强大就需要学习得更多，为此哈佛的课程安排多而且紧张。其目的是帮助学生提高批判性思维能力和想象力，学会发现和鉴别事实真相，坚持对事物进行严谨的分析，能够理性，历史地认识现实问题和道德问题。另外，练就长时间超负荷学习的毅力。

中国学生在大学阶段被美国学生远远地甩在了后面。其根源还在于我们的基础教育。中国教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于:先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时侯知识就变成了智慧;由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段:感性认识一一感悟一一知识，知识是学习的最高阶段。

美国教育通过让孩子感悟比中国教育产生了一个东西:智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西:创新能力。美国学校培养的是自主学习的习惯。哈佛的学生说 ，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。

中国孩子的学习能力是正金字塔，年纪越大学习的空间越小。而美国学生的学习是倒金字塔。中国学生是刻苦学习十二年 ，到大学休闲。美国学生是休闲十二年，大学开始刻苦学习，玩命的学。这是走向社会前，最有价值的黄金学习阶段，这四年 ，他们在本领与情商的提高上会有质的飞跃。

哈佛有二十条训言:

此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。

我荒废的今曰，正是昨日殒身之人祈求的明日。

觉得为时己晩的时候，恰恰是最早的时侯。

勿将今日之事拖到眀日。

学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

幸福或许不排名次，但成功必排名次。

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分一一学习也无法征服，还能做什么呢？

请享受无法回避的痛苦。

只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

时间在流逝。

现在流的囗水，将成为明天的眼泪。

狗一样地学，绅士一样地玩。

今天不走，明天要跑。

投资未来的人，是忠于现实的人。

受教育程度代表收入。

一天过完，不会再来。

即使现在，对手也不停地翻动书页。

没有艰辛，便无收获。