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校园文明建设有什么意义

发布时间:2021-12-08 16:28校园环境173次浏览
校园文明建设主要有以下四方面的意义: 1、培养以人为本的校园文化 校园文化是学校教师与学生共同创造的。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生的影响不可低估,对校园文化...

校园文明建设主要有以下四方面的意义:
1、培养以人为本的校园文化
校园文化是学校教师与学生共同创造的。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生的影响不可低估,对校园文化建设的作用是巨大的,它能促进师生文化素质和思想道德素质的不断提升。
2、塑造良好的道德情操
校园文化渗透在教师、学生的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。师生组织的社团活动,对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
3、营造积极向上的文化氛围
校风形成是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习。师生置身于这种环境之中,耳濡目染必然传承下去,不因时代不同而消失,其精神实质是永续的,会成为一个有知识、有教养、有进取精神,有良好气质、天天向上的人。
4、规范日常言行
健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。采取用制度为校园文化保驾护航,无形的文化力量将有效规范师生行为,促进良好习惯的形成。 



扩展资料:

建设文明校园的方法:
1、思想教育方面
学校以思想教育从遵章守纪到修身立魂。以文明规范为依据开展思想道德教育,将社会主义核心价值观、感恩、环保、民族团结等内容进行序列化安排,同时积极深化家校联系,助力家庭教育专业化发展。
2、教师队伍方面
以名师育人为主线,教师从塑造学生迈向发现自己,以师德建设为底线,专业发展为主线,专家资源为指导,建构以基础性课程、发展性课程、拓展性课程为结构的教师培训课程体系,实现教师素质的全面提升。
3、校园文化方面
营造阳光和谐、开拓进取、求真向善的校园精神文化,建立德育、智育、体育、艺术、科技、劳动教育等一体化的活动体系,形成活动文化,不断挖掘形成特色文化,与周边学校开展区域教育教学交流,与国际友好学校开展国际教育交流,形成由内向外、逐层辐射的共建文化。
参考资料来源:百度百科-学校文化建设

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