弯弯腰，使我们的校园更美丽作文

最干净校园是学校综合办学水平的重要体现，也是学校精神文明建设与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，近两年，在全体教职工的共同努力下，我校办学规模迅速扩大，办学质量逐年提高，这对校园文化建设也提出了更高的要求。为进一步推进素质教育的实施，营造良好的育人环境，结合我校实际学校德育处制定了创建最干净校园工作方案。以全面实施素质教育，为学生的发展，教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使我校成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。在创建活动中使我们的校园达到环境整洁、优美、富有教育意义，使学生形成良好的卫生习惯、行为习惯的总目标。一、遵循的原则遵循人人参与、人人关注、责任到人的原则。二、措施与内容 为了使最干净校园的创建有序开展，保障本项活动的顺利开展，特制定细则如下：1、 各班学生、班主任、科任教师、听从创建领导小组和值周领导的分工和统一指挥。2、 各班班主任要认真选择创建最干净校园口号，要求学生熟记活动口号，懂得洁净校园是我责。3、 学生应做到：①戴干净、整洁、鲜艳的红领巾。 ②不带小食品进校园。 ③不乱丢垃圾、不随地吐痰，劝说同学不乱丢垃圾。 ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。 ⑤上厕所能正确按要求使用水冲厕所，发现地面、玻璃镜、面池有污渍随手擦拭干净。 ⑥在日常生活中，要养成良好的生活习惯，勤洗手、洗脸、洗头、洗脚、要勤换校服、勤整理书包、文具盒、保持书包整洁。下课活动前将课桌、凳子摆放整齐。班级清扫工具摆放整齐、有序。4、 班主任应做到：（1）推选有责任心的学生担任卫生督察员。（负责个人卫生督察至少2人，负责班内卫生督察至少2人，负责楼道卫生督察至少2人，负责本班环境区卫生督查至少2人）。（2）每天早晨对环境区亲自检查指导一次。（3）每周组织学生进行一次彻底卫生大扫除。（4）每周对卫生工作进行一次总结反馈，并做好记录。（5）能经常对学生进行卫生健康知识教育。（6）利用晨会、班队会、思想品德课等形式开展“创建”专题活动，做好记录。（每两周一次）（7）能够及时对创建工作中的突出事例进行汇总，并能留有电子照片（每月每班至少上交5张电子照片）。（8）每月带领学生参加一次校园义务清扫活动（做好记录，留有照片）。（9）安排布置水房的清扫、保洁、管理工作。5、 科任教师应做到：（1）在校园或楼道内发现有垃圾能主动捡起，并能指导学生捡起身边垃圾，制止学生乱扔乱吐。（2）每天能整理自己的办公桌椅，能够按照办公室值日表认真清扫办公室。（3）在自己的课堂上能够渗透讲卫生，讲文明教学内容。6、 德育处工作人员，除应做到科任教师做到的外，还应做到：（1）能够及时对室内外环境区及个人卫生检查、评价。（2）一周汇总后及时将评价标识贴在公示栏，并做好记录。(3)能根据检查结果认真核算班主任考核分值。7、 值周学生应做到：（1）能够带头捡起校内垃圾，及时制止乱扔乱吐现象。（2）在指定岗位做到公平、公正检查评分，及时汇总上报德育处。8、 保洁人员应做到：（1）能够将自己工作区域内的保洁任务按要求完成。（2）能督促环境责任区班级清扫、保持环境区的干净、整洁。9、 值周领导应做到：（1）能够指导督促学生清扫环境区。（2）一日内应对环境区及学生个人卫生至少检查两次。（3）一周内汇总各班卫生情况，及时评价，及时反馈。三、活动实施与分工1、领导重视 创建最干净校园领导小组，分工明确，各司其职。 组长：白洁（总体领导） 组员：尚晓明：（活动的实施，方案细则的制定，环境区、卫生区的划分和分工） 郝亮：（室外环境区的管理和检查指导） 赵林山：（室内环境区、学生个人卫生管理和检查指导） 各班班主任：（室内外、班级环境区及本班个人卫生的管理和检查指导，督促）2、活动启动 利用升旗仪式进行了“弯弯腰，净校园，争做卫生小标兵”活动倡议，号召同学从身边小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师学生不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言教，使讲卫生意识，化成全体教师的自觉行动。3、以多种形式开展争创最干净校园 （1）常规工作的开展是创建最干净校园的基础。 ①值日生坚持一日两清扫，坚持对环境区、个人卫生的保洁和监督。 ②班主任要分工明确并能及时示范和指导，检查环境区及个人卫生。 ③学校值周领导和德育处工作人员能坚持一日三检，并能每周公布检查评比结果。 ④学校保洁人员能够保证卫生死角及易脏处的一日干净。⑤水房管理班级能充分的负起责，保持水房一日清洁。 ⑥学生能按温馨提示及学校要求正确使用水冲厕所，保持厕所卫生。 ⑦红领巾监督岗及值周班级能起到带头作用，并能及时 反馈存在的问题。（2）评比表彰是创建最干净校园的保障。 利用公示栏及时对表现突出，卫生成绩优异的班级综合表彰奖励，评选环保小卫士，并在校公示栏表彰。（3）每班选择一条创建口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意讲卫生。（4）利用主题班队会形式开展主题教育活动，利用手抄报、板报、水彩画进行了主题教育活动，召开辩论会、故事会等形式，加强了对学生的教育。（5）学校将发现的问题每天及时利用广播站进行了批评通报，对于违纪行为只通报不扣分。（6）利用各种节日开展创建工作的宣传和动员工作。（7）制定详细的最干净校园实施细则，做到有章可循。四、取得的成效1、无论任何时间校园内无杂物废纸。2、学生能够自觉捡起身边的废纸、垃圾。3、教室内窗明几净，桌椅摆放整齐。4、此项活动已经形成学生的自觉行为。5、全校已经形成从上到下的齐抓共管的局面。五、存在的问题1、学生的个人卫生习惯还待进一步加强和教育。2、厕所保洁习惯还需不断加强